CONCIERTO E INFORMACIÓN SOBRE NUEVA CARRERA
Hola, los invitamos al concierto y agradecemos la difusión.
El 16 de diciembre a las 19 hs. en Balboa 210, se realizará el 2º Parcial Concierto de las cátedras de Flauta, Guitarra y Música de Cámara. Los alumnos de 1º año del Profesorado Superior cierran la actividad académica de la recientemente creada carrera. ¡No falten!
Equipo de Conducción del Instituto Superior J. P. Esnaola
Instituto Superior- Escuela de Música
“Juan Pedro Esnaola”
4521-5831 (lunes, martes, miércoles y viernes de
Nuevas carreras:
Profesorado de Música con especialidad en Instrumento (Bandoneón, Canto, Clarinete, Flauta, Guitarra, Piano, Percusión, Violín, Viola, Violoncello, Contrabajo, Trombón o Trompeta)
Profesorado de Educación Musical
Títulos:
Profesor de Música para el nivel inicial, primario, secundario y medio artístico con especialidad en el instrumento elegido
Profesor de Música para el nivel inicial, primario, secundario
Condiciones de ingreso:
· estudios secundarios completos
· nivel medio artístico o FOBA o similar aprobado o en su defecto: examen de ingreso que acredite el nivel requerido en Instrumento y Lenguaje Musical
Los egresados podrán desempeñarse como docentes de la especialidad en instituciones de enseñanza formal y no formal, de gestión estatal y privada en los niveles inicial, primario, secundario y medio artístico
Se propone la formación de docentes con un enfoque orientado a la práctica musical, a la formación y coordinación de grupos/ conjuntos musicales, con experiencia en música académica, popular y folklórica.
Perfil de Egreso
§ Comprender y abordar la problemática educativa en los diferentes contextos en los que se desarrolle profesionalmente.
§ Planificar, organizar y llevar adelante proyectos pedagógicos creativos y culturales.
§ Socializarse y comunicarse a través de la música
§ Entender la complejidad y la diversidad de los cambios sociales y culturales
§ Promover la autonomía y el compromiso ético
§ Integrar equipos de trabajo
§ Crear bienes culturales
§ Difundir el patrimonio artístico universal
§ Reflexionar críticamente sobre su propia práctica.
§ Generar espacios para la formación continua, la capacitación y el perfeccionamiento.
§ Elaborar arreglos musicales de diferentes formatos.
§ Conformar y dirigir conjuntos instrumentales y/o corales.
§ Conocer los principales y últimos avances de las tecnologías aplicados al campo musical así como de sus formas de aprovechamiento y manejo.
§ Comprender y abordar la problemática educativa en los diferentes contextos en los que se desarrolle profesionalmente.
§ Socializarse y comunicarse a través de la música y de la interpretació
§ Promover la autonomía y el compromiso ético.
§ Difundir, desde la enseñanza, y desde la interpretació
§ Integrar equipos de trabajo, agrupaciones musicales, conjuntos instrumentales, camarísticos y orquestales.
§ Desarrollarse profesionalmente en el ámbito de la música.
§ Valorar y apreciar estéticamente el repertorio musical.
§ Reflexionar críticamente sobre su práctica profesional
§ Generar espacios para la formación continua, la capacitación y el perfeccionamiento
La formación le permitirá, a su vez, la realización de esas actividades con los siguientes rasgos profesionales:
· Conocimiento, sensibilidad y creatividad para la aplicación de la educación musical
· Capacidad de interactuar con otros profesionales en la producción artística.
· Capacidad para abordar arreglos musicales y continuar desarrollándose en el ámbito de la composición.
Abierta
Informes e inscripción:
Hasta el 18 de diciembre de 2009 y desde el 17 hasta el 26 de febrero de 2010
Girardot 1946 TE: 4521-5831 (lunes, martes, miércoles y viernes de
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
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